¿Tiempo libre por vacaciones? Muchos de nosotros compartiremos bondad, abrazaremos a nuestros seres queridos y crearemos recuerdos duraderos. ¡Esta es una época emocionante del año para los niños y hay muchas maneras de incluir la literatura en la DIVERSIÓN!
Pasar tiempo juntos a menudo puede incluir lectura y narración de cuentos. Trate de encontrar oportunidades durante las vacaciones de invierno para leer juntos. Visite su biblioteca pública local para obtener libros sobre los días festivos que celebre. Nuestra biblioteca tiene una gran selección de libros. Consulte libros sobre los días festivos que se celebran en todo el mundo.
Aquí hay otras actividades de literatura temprana que su familia puede realizar durante las vacaciones de invierno.
Elabora una lista de palabras festivas “comunes”.
Haga un libro familiar: recopile fotografías familiares para crear su propio libro.
Consigue tu linterna, almohada y manta. Lea sus libros bajo las sábanas.
Crea un calendario de cuántos libros has leído durante las vacaciones de invierno.
Diviértete con crayones, lápices y papel. Utilice papel borrador y crayones gruesos, lápices y bolígrafos para divertirse garabateando y garabateando. ¡Esto es genial para las habilidades motoras finas! Pida a los niños que:
Haz un dibujo tuyo y de ellos.
Escribe lo que quieren comer.
Sienta curiosidad por lo que dibujan: ¡pídales que le muestren más!
Juegue juegos del abecedario con juguetes que tenga en casa.
Nombra la primera letra de cada juguete y escríbela en una tarjeta.
Elija una tarjeta con una letra y pídale a su hijo que le traiga juguetes que comiencen con esa letra.
Cantar la canción ABC mientras pasas de una actividad a la siguiente:
Time off for the holidays? Many of us will be sharing kindness, embracing our loved ones, and making lasting memories. This is an exciting time of the year for children and there are lots of ways to include literacy into the FUN!
Spending time together can often include reading and storytelling. Try to find opportunities during the winter break to read together. Visit your local public library for books on holidays you celebrate. Our library has a big selection of books. Check out books on holidays that are celebrated around the world.
Here are other early literacy activities your family can do over the winter break.
Come up with a list of “common” holiday words.
Get your flashlight, pillow, and blanket. Read your books under the covers.
Create a calendar of how many books you have read during the winter break.
Have fun with crayons, pens, and paper. Use scratch paper and thick crayons, pencils, and pens for fun doodling and scribbling time. This is great for fine motor skills! Ask children to:
Draw a picture of you and them
Write what they want to eat
Be curious about what they draw – ask them to show you more!
Play alphabet games with toys you have at home.
Name the first letter of each toy and write it on a card.
Pick a letter card and have your child bring you toys that start with that letter.
Singing the ABC song while you move from one activity to the next:
Change the words, be silly, have fun!
Waiting for dinner to be served
Washing hands or changing clothes
Cleaning up toys
Getting in the car
Make a family book: collect family pictures to create your own book.
Unique, concise, and reliable cultural information, multimedia, and vital statistics on the countries of the world, U.S. states, and Canadian provinces.*
A collection of engaging resources about authors, books, and reading. Identify exceptional books that reflect diverse cultural experiences, interests, and ability levels.*
¡Déjame oírte decir C-a-b-a-l-l-o ! Vamos a aplaudirlo.
Cómo las palabras se pueden juntar para comunicar ideas e información conduce a la comprensión; hablar con los niños es especialmente bueno para ayudarlos a pensar. Asegúrese de que su hijo pueda hablar con usted, no solo escucharlo hablar. Responda a lo que dice su hijo y siga su ejemplo. Responda las preguntas de su hijo de la manera más completa posible. Sus explicaciones ayudan a su hijo a aprender más sobre el mundo.
Si su hijo no está hablando, hágale preguntas, espere a que reaccione con un gesto o balbuceando, y luego hágale comentarios, como “Sí, los dos conejitos se están persiguiendo”. Pídale a su niño que le cuente algo que le haya sucedido hoy; Pida más detalles para que su hijo pueda ampliar la historia. Haga preguntas con más de un “sí” o un “no” como respuesta. Esto anima a su hijo a pensar en posibles soluciones ya hacer más preguntas. Aumenta las habilidades de comprensión.
Usa palabras nuevas. Los buenos lectores tienen un amplio vocabulario. Saber muchas palabras ayuda a los niños a comprender mejor lo que leen. Comience temprano, incluso antes de que sus hijos aprendan a hablar. Turnarse. Los niños están empezando a aprender a tener una conversación. Necesita hacer preguntas y escuchar las respuestas de sus hijos. Haz conexiones. Ayude a los niños a recordar eventos pasados y conéctelos con actividades actuales y futuras. Ayuda a los niños a comprender que el lenguaje puede representar eventos que no están sucediendo ahora.
How words can be put together to communicate ideas and information leads to comprehension; talking with children is especially good at helping them think. Ensure your child can speak with you, not just listen to you talk. Respond to what your child says and follow their lead. Answer your child’s questions as completely as possible. Your explanations help your child learn more about the world.
If your child isn’t talking, ask questions, wait for them to react with a gesture or by babbling, and then give feedback, such as, “Yes, the two bunnies are chasing each other.” Ask your toddler to tell you about something that happened to them today; ask for more details so your child can expand on the story. Ask questions with more than a “yes” or “no” answer. This encourages your child to think about possible solutions and to ask more questions. It increases comprehension skills.
Use new words. Good readers have a large vocabulary. Knowing lots of words helps children better understand what they read. Begin early, even before your children learn to talk. Take turns. Children are just beginning to learn how to have a conversation. You need to ask questions and listen to your children’s responses. Make connections. Help children remember past events and connect them to current and future activities. It helps children understand that language can represent events that are not happening now.
Join our summer reading program open to all ages. Sign up!
Do you know about our Dial-A-Story? Call and listen to a story while on the go, waiting, or walking. Stories are available in English and Spanish. 530-298-9990.
What Should I Read Next? Answer a few simple questions about what you like to read (or need to read) and library staff will email personalized recommendations directly to your inbox.
Free access to The New York Times Online for 72 hours. Click on the “REDEEM” button. Then create an account or log in with your email address and password. For more information, please watch the short videos which can be found on the Research page. If you have questions about accessing the NYT, please contact NYT@library.ca.gov.
Find your next great read. Learn more about books and genres you like with Novelist Plus.
We acknowledge that we are on the traditional territory and homelands of the Yocha Dehe Wintun Nation. For more information, please go to: www.yochadehe.gov
